職能別実務者研修会

「主体的・対話的で深い学び」を実現して私立学校教育の充実を図るために、講義やグループワークを通じてカリキュラム・マネジメントについて考察します。

• ①児童・生徒や学校・地域の実態を適切に把握し、建学精神や教育の目的・目標の実現に必要な教育内容等を教科横断的視点で組み立てます。
• ②教育課程の実施状況を評価し、その改善を組織的に図ります。
• ③教育課程の実施に必要な体制を確保し、その改善を図ります。

「私立学校教員に求められる知識・技能の修得と今日的な教育課題」についての理解を深めることを目指して、次の事項について講義やグループワークを通じて考察します。

• ①「国の教育政策や世界の教育の動向」。
• ②「教員としての子ども観、教育観等についての省察」。
• ③「子どもの発達に関する脳科学、心理学等における最新の知見」。
• ④「子どもの生活の変化を踏まえた課題」。