初任者研修ブックレット目録

■平成23(2011)年度■　No.34

０３４　生徒理解と学校教育相談

［山路　進、川合　正、原　芳典　平成24(2012)年３月］

第１章　子どもの発達段階と教育
　１．子育てという難題 　２．小学校高学年から高校卒業までの子どもたち
　３．子どもたちの発達段階と学習段階 　４．社会に求められている学力
　５．ある授業実践　−プロジェクトベース学習−

第２章　子どもたちの成長の邪魔をしているもの
　１．「個々の生徒を大切にする」ことは、可能か？ 　２．子どもたちの可能性
　３．子どもの繊細な心 　４．コミュニケーションの危機

第３章 コミュニケーション能力の獲得
　１．今、見直しておきたいコミュニケーション 　２．目の前の人に興味を持つ
　３．「ことばのキャッチボール」で学ぶ「教室ルール」　４．仲間と出会う
　５．「聞く態度」で信頼関係はつくられる　６．「ドラえもん」のしずかちゃんに学ぶ
　７．授業を受けて（中２生徒全員感想抄）　８．身につけておきたいアサーションの力

第４章 いま教師に求められている力
　１．日常の教師の言葉がけ　−どんな言葉をもらったら、やる気になる−　２．様々な面接
　３．保護者への対応　４．今、問い直される学校教育　〜保護者との連携を目指して〜
　５．「教師」に今求められる力　６．おわりに　〜組織の力と協働の力を〜

第５章 学校という「生活の場」におけるコラボレーション　〜｢学校臨床｣という視点から〜
　１．学校という｢生活の場｣を見直してみよう　２．学校におけるコラボレーション＝協働
　３．教師としての力量形成